Технология, 3 класс, Лутцева Е.А., Зуева Т.П., 2014.
Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 3 класса, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 3 классе, разработки уроков.
![Технология, 3 класс, Лутцева Е.А., Зуева Т.П., 2014 Технология, 3 класс, Лутцева Е.А., Зуева Т.П., 2014](/img/knigi/tehnologiya/1229/122918.jpg)
Особенности курса.
Начиная с 3 класса основная форма заданий — простейшие технологические проекты (групповые и индивидуальные), базой для реализации которых являются освоенные в 1 и 2 классах предметные знания и умения по технологии, математике, изобразительному искусству, уровень развития творческого, конструкторско-технологического мышления учащихся, умение работать с информацией. Данные способности формируются на уроках в ходе наблюдений, обсуждений, обобщений, выполнения поисковых, пробных или тренировочных упражнений.
Содержание.
Научно-методические основы курса и их реализация в УМК.
Методические особенности структуры и содержания учебника для 3 класса.
Календарно-тематическое планирование.
Планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные) по итогам обучения в 3 классе.
Сценарии уроков.
Приложение.
Купить .
Теги: Лутцева :: Зуева :: 2014 :: 3 класс :: технология
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Слесарно-сборочные работы, учебник, Покровский Б.С., 2016
- В школьной мастерской, Негримовский М.И., 1968
- Допуски и технические измерения, учебник, Зайцев С.А., Куранов А.Д., Толстов А.Н., 2013
- Введение в сварочные технологии, Козловский С.Н., 2011
- Технология, 2 класс, Лутцева Е.А., Зуева Т.П., 2013
- Технология, 1 класс, Лутцева Е.А., Зуева Т.П., 2014
- Технология, 1 класс, Шипилова Н.В., Роговцева Н.И., Анащенкова С.В., 2013
- Технология, 1 класс, Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П., 2011